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學說理論

AIS超心理行為管理學是近30年研究與實踐的深度教育

Description

AIS超心理行為管理學是近30年研究與實踐的深度教育,它結合了最新的心理學研究和社會心理與行為實證,從學理化識成智與現實中抽象出來的心靈啟發,經由本質思考及獨立創見所造化的教育,為學員提供了一個系統化、可量化的自我提升路徑。

(超)專注於研究個體心理,深入心智體現社會心理文化規律的動態科學,以微視觀察個體與組織和社會行為,及其現象發展過程的科研,目的在有效指導更新慣性動態上的個體和各組織群體活動,改善人事物上的不協調問題,達到提高管理水平和產能的發展,對行政和業務行為及生活動向的反饋,進一步觸及心靈(智)上的覺醒,使禁錮於物化的意識抽象分子化穿透五感上的定見與執著,超現實改變自體文化的質性,質量化達到內外動態上的平衡,在學識意義上填補心理和社會學科上的空白與不足,極大化群系心理管理上的最大效能。

超心理行為管理學應用微視心理科學發現:每個人的存在性與人生,無論在基因設定上的自發性或自主的行為動向,基本上都是受自體文化的設定與各自的心理素質所決定。至此,(超)的研究方向以現象學的視角,微視人性心理動態,靜入心靈,在人神共性的高度上,經由大量個體經驗數據的深入分析,造就學術系統理論,提供學習者改變思惟路徑與質性,提升質量、有效更新自體文化,驅使生活動態上的改變,有意義的決定人生的發展,取得人我與環境上的關係平衡,利用人生的不完美,找到更完整的自己,為人生帶來真正的安樂與幸福。

我們引領學員:『人生最終只是為了可以做到有意義的自我決定,從自我實現中,成為超越型的自我實現者』。